24日，超級推銷員——李克強總理來到四川，這一次，他與初中學生聊天時，推薦起了職業(yè)教育。

      24日，時隔3年，李克強總理再次來到四川省雅安市蘆山縣考察。

      當總理來到蘆山縣第二初級中學時，與初三學生聊起了未來。

       總理：同學們，你們對學業(yè)有什么規(guī)劃？

       學生A：爭取考上北大，與您成為校友！

       學生B：一定要考入好的高中，將來爭取考上大學。

       總理：好，希望你們能實現(xiàn)愿望。

我們國家需要搞普通研究的人，也需要搞專業(yè)工作、當高級工匠的人，而后者，現(xiàn)在我們國家更需要！

 學生C：比如搞建筑的工程師，還有搞交通事業(yè)的，總之有很多……

 總理：是的。比如，為什么鐵床的漆會掉？也不全是因為它使用的時間長了。防止掉漆的基礎研究沒跟上，做工也不夠精細，兩方面的缺陷導致了這種情況。制作好這些床，不能光靠機器，操作機器的人也要有工匠精神。

 同學們將來(學業(yè))發(fā)展有兩條路，一條路是上大學，上普通高等學校，另一條路是上高等職業(yè)學院。

 工匠也可以成為大師！

 是呀，總理寄語蘆山學子，也是在寄語職教人！

 

 事實上，總理對職業(yè)教育的關心一直都在。

 2014年2月  國務院總理李克強主持召開國務院常務會議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。

 2014年5月  李克強總理考察赤峰工業(yè)職業(yè)技術學院，對同學們說：“技不壓身，學好技術，就有了走遍天下都不怕的本事，這是一輩子都打不破的鐵飯碗?！?/span>

 2014年6月  李克強總理在全國職業(yè)教育工作會議前接見與會代表并講話。他強調(diào)：職業(yè)教育大有可為，也應當大有作為！

 2014年10月  李克強總理在第七屆中德經(jīng)濟論壇上，將一把精巧的“魯班鎖”贈送給德國總理默克爾。這個禮物來自天津中德職業(yè)技術學院三位同學之手。

 2015年3月  李克強總理在2015年政府工作報告提出，全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，引導部分地方本科高校向應用型轉(zhuǎn)變。職業(yè)教育由于專業(yè)針對性強，就業(yè)率水平整體較好，將成為政府的重點扶持領域。

 2015年5月  李克強總理對首屆“職業(yè)教育活動周”做出重要批示：培養(yǎng)形成高素質(zhì)勞動大軍，提高中國制造和五福水平。

 2015年7月  李克強總理主持召開的國務院常務會議上，決定在去年以來已取消149項職業(yè)資格的基礎上，再取消62項職業(yè)資格。

 2015年10月  李克強總理與默克爾共同考察安徽合肥學院時表示，中國正加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，愿借鑒德國職業(yè)教育的先進理念和經(jīng)驗，讓“崇尚一技之長”的理念成為社會風尚，為推動”大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新“、對接“中國制造2025和德國”工業(yè)4.0“提供支持。

 2016年1月  李克強總理在中南海主持召開座談會，聽取代表對《政府工作報告（征求意見稿）》和《”十三五“規(guī)劃綱要（草案）（征求意見稿）》的意見建議。當聽到天津職業(yè)技術師范大學孟慶國就解決中西部特別困難地區(qū)職校教師短缺、提高職業(yè)教育水平提出建議?？偫硐蛩儐枺壳奥殬I(yè)教育哪些專業(yè)最受市場歡迎，學生就業(yè)情況如何。

 2016年3月  在今年兩會上的政府工作報告中，李克強總理表示“要大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費。并首次在政府工作報告中提到”工匠精神“。

 2016年4月  李克強總理在四川省雅安市蘆山縣考察，寄語學子：工匠也可以成為大師！

 有總理為職業(yè)教育站臺，職教人還有什么需要猶豫？！